Задания. Работа с открытыми государственными данными и визуализация данных.

1. Задание 1.1. Работа с открытыми данными

1.1.  Поиск на портале открытых данных Росздравнадзора РФ: https://roszdravnadzor.gov.ru/opendata

1.2.  Выберите набор данных в "Реестре наборов открытых данных", кликните на него.

1.3.  Выберите данные: "Сведения об информационных письмах по контролю за обращением медицинских изделий" (№24)

1.4.  Внимательно прочитайте название и все мета-данные указанные внутри.

1.5.  В строке 8 "Гиперссылка (URL) на открытые данные" - скачайте файл формата .csv

1.6.  Для работы с данными в режиме офлайн, то есть без доступа к интернету, нужно скачать файл в формате CSV.

1.7.  Откройте пустой файл Excel, а затем на пустом листе откройте загруженный файл с помощью следующей процедуры: Вкладка Данные –> Получение внешних данных –> Из текста. Выберите файл, который нужно преобразовать и нажмите Импорт.

Например, в версии Microsoft Office 2021 выберите «Данные»:

 

Далее, Получить данные «из текстового / CSV-файла»:

Далее, выбирайте необходимый файл и проверяете его отображение (проверьте правильность выбранного языка, разделителя файлов и прочее):

1.8.  Изучите представленные данные и попробуйте сделать заключение по какому-либо параметру на выбор. Например, можете ответить на эти вопросы:

1.8.1.  Сколько всего писем зарегистрировано?

1.8.2.  Когда поступило первое зарегистрированное письмо?

1.8.3.  Когда поступило последнее?

1.9.  Введите свой вывод в поле на Листе 2 (создайте лист самостоятельно).

1.10.                 На Листе 2 также укажите мета-данные:

• Наименование набора данных
• Дату последнего внесения изменений
• Владелец набора данных
• Ответственное лицо
• Телефон ответственного лица
• Адрес электронной почты ответственного лица

1.11.                Сохраните файл в формате xls с названием: "Номер группы_ФИО" и загрузите его в качестве выполненного задания сюда (ссылки): 

• Медико-профилактический факультет
• Педиатрический факультет

2. Задание 1.2. Работа с открытыми данными

1.1. Зайдите на сайт Росстата раздел Статистика https://rosstat.gov.ru/statistic

1.2. Выберите пункт Переписи населения - Всероссийская перепись населения 2020 года.

1.3. Выберите пункт «Итоги ВПН-2020». Том 1. «Численность и размещение населения».

1.4. Скачайте и откройте Файл 5. «Численность населения России, федеральных округов, субъектов Российской Федерации, городских округов, муниципальных районов, муниципальных округов, городских и сельских поселений, городских населенных пунктов, сельских населенных пунктов с населением 3000 человек и более».

1.5. Найдите данные по вашему региону. Ответьте на вопросы в свободной форме в документе Word:

• Сколько в вашем регионе городских округов с числом жителей 1 млн и более?
• Сколько в вашем регионе городских округов всего?
• В регионе проживает больше мужчин или женщин?

1.5.4.  Выберите город и ответьте на вопросы:

• В каком районе города проживает больше всего человек?
• В каком районе города проживает меньше всего человек?
• Какого населения в регионе больше – городского или сельского?

1.6. Прикрепите документ в формате Word с названием "Номер группы_ФИО" с ответами на эти вопросы.

Ниже пример оформления титульного листа:

1.7. Сохраните документ и приложите сюда (ссылки): 

• Медико-профилактический факультет
• Педиатрический факультет

 

3. Задание 2. Визуализация данных. Интерпретация дашборда

1.     Выберите из представленных ниже ссылок наиболее интересную Вам визуализацию:

• Разные виды спорта, включенные в Олимпийские игры в разные периоды времени: https://public.tableau.com/app/profile/nastengraph/viz/SummerOlympicsProgram/SummerOlympicsProgram

• Индекс счастья разных стран: https://public.tableau.com/app/profile/nastengraph/viz/DashboardofthePresentFuture/PresentFuture

• Самые высокооплачиваемые спортсмены: https://public.tableau.com/app/profile/nastengraph/viz/MoMHighest-PaidAthletes/Highest-PaidAthletes2023

2.     Внимательно исследуйте информационный дашборд и опишите информацию, которую оттуда можно почерпнуть.

Общие вопросы о дашборде

• Какова основная цель этого дашборда: какую информацию он предоставляет и для кого он может быть полезен?
• Какие визуализации используются на дашборде: опишите типы графиков (например, столбчатые диаграммы, карты, линейные графики) и их назначение.
• Какие данные представлены на дашборде: перечислите ключевые показатели (например, имена спортсменов, виды спорта, доход, источники дохода; или население, ВВП, уровень счастья, экологические показатели; или имена спортсменов, виды спорта, доход, источники дохода).

Вопросы по анализу данных:

Для дашборда № 1: 

• Какие виды спорта наиболее популярны (имеют наибольшее количество представлений на Олимпийских играх): проанализируйте данные и назовите топ-3 вида спорта
• Какие виды спорта наименее популярны (имеют наименьшее количество представлений на Олимпийских играх): проанализируйте данные и назовите топ-3 вида спорта

Для дашборда № 2:

• Какая страна имеет самый высокий уровень счастья: используйте карту или график, чтобы определить страну с наивысшим показателем.
• Как соотносятся ВВП и уровень счастья в разных странах: проанализируйте, есть ли зависимость между этими показателями

Для дашборда № 3: 

• Кто является самым высокооплачиваемым спортсменом в 2023 году: Используйте график или таблицу, чтобы определить спортсмена с наибольшим доходом.
• Какой вид спорта приносит наибольший доход спортсменам: проанализируйте данные и назовите топ-3 вида спорта.
• Каковы основные источники дохода для спортсменов: опишите, какую долю составляют заработная плата, endorsements (рекламные контракты) и другие источники.

Вопросы по взаимодействию с дашбордом:

• Как можно использовать фильтры на дашборде: опишите, как фильтры помогают уточнить данные (например, по видам спорта, источникам дохода; ИЛИ по регионам, годам или показателям; ИЛИ по видам спорта, источникам дохода).
• Какие интерактивные элементы есть на дашборде: например, всплывающие подсказки, кликабельные элементы, изменение масштаба.

Вопросы на интерпретацию и выводы: 

• Какие тенденции или закономерности вы можете выделить на основе данных: например, связь между видом спорта и уровнем дохода, популярность спортсменов в рекламных контрактах; ИЛИ рост или снижение количества медалей у определенных стран, изменение популярности видов спорта; ИЛИ связь между уровнем счастья и экономическими показателями.
• Как бы вы улучшили этот дашборд: предложите дополнительные визуализации, фильтры или показатели, которые могли бы сделать дашборд более информативным.

3.     Приложите файл с названием "Номер группы_ФИО" в формате .doc с описанием к заданию.

Пример титульного листа ниже:

4. Сохраните документ и приложите сюда (ссылки): 

• Медико-профилактический факультет
• Педиатрический факультет