Перейти к основному содержанию

ДО в Казанском ГМУ
Русский ‎(ru)‎
Русский ‎(ru)‎ English ‎(en)‎
  • Моё портфолио
  • Объекты портфолио
  • Общие портфолио

Инструкции

  • Практика электронного обучения с использованием Moodle
  • Работа в системе дистанционного обучения Moodle
  • Система дистанционного обучения Moodle
  • Установочный файл программы Hot Potatoes
  • Как работать в HotPotaties
  • Способы записи студентов на курс
  • Импорт элементов курса
  • Создание портфолио
  • Личный кабинет
  • Курсы
  • Мониторинг безопасности образовательной среды
Вход
  1. В начало
  2. Портфолио
  3. Общие просмотры

Exabis E-Portfolio

  • Why ePortfolio
  • Мое резюме
  • Объекты моего портфолио
  • Виды
  • Общие просмотры
  • Общие категории
  • Импорт/Экспорт

АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ТЕРАПИИ ПРИ ПОЗДНЕЙ ДИАГНОСТИКЕ СИНДРОМА АЛЬПОРТА У РЕБЕНКА: КЛИНИЧЕСКИЙ СЛУЧАЙ

АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ТЕРАПИИ ПРИ ПОЗДНЕЙ ДИАГНОСТИКЕ СИНДРОМА АЛЬПОРТА У РЕБЕНКА: КЛИНИЧЕСКИЙ СЛУЧАЙ


Назад

ДО в Казанском ГМУ

ДО в Казанском ГМУ
  • В начало
  • Календарь

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

Ознакомьтесь, пожалуйста,  с документом Регламент электронного обучения, применения дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ

Чтобы добавить элементы курса, в меню "Управление курсом" нажмите на пункт "Переключить способ добавления элементов".

  • Администратор портала
  • support@kazangmu.ru
ДО в Казанском ГМУВсе права защищены.
Сводка хранения данных
Скачать мобильное приложение