Согласно (Федеральному закону № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации», п.1 ст.16) «Электронное обучение – организация образовательного процесса с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие участников образовательного процесса». Очевидно, что такое определение не противоречит дидактическим принципам и структуре обучения, рассматриваемого в качестве динамической системы. Однако внедрение электронного обучения в той или иной степени затрагивает все элементы этой системы. На Рис.2 отмечены те элементы, которые при этом претерпевают наиболее значительные изменения.

Как видно из Рис.2, при электронном обучении сама структура дидактической системы остаётся прежней. 
Рассмотрим теперь те качественные изменения, которые затрагивают элементы дидактической системы в связи с применением электронного обучения.