32.04.01  Общественное здравоохранение

Код и направление подготовки: 32.04.01 «Общественное здравоохранение»

Квалификация: магистр

Форма обучения: очная

Кафедра: эпидемиологии и доказательной медицины

Курс: 2, семестр:4

 Зачет 4 семестр

 Всего 72 (час.),  зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) 2

Целью освоения дисциплины Педагогика высшей школы является – знакомство с основными направлениями развития инновационных процессов в педагогике высшей школы, понимание их сущности и современного состояния; разработку и применение современных образовательных технологий, выбор оптимальной стратегии преподавания, целей, форм и методов обучения, создание развивающей образовательной среды;  формирование профессионально-творческого мышления, индивидуального стиля преподавательской деятельности на уровне личностных смыслов, воспитание гражданственности, развитие системы ценностей, смысловой и мотивационной сфер личности.

 Задачами освоения дисциплины являются изучение теоретических, методологических и практических основ педагогики высшей школы; развитие представлений о научных подходах к организации учебного и исследовательского процесса; формирование системы знаний о структуре и содержании профессиональной деятельности преподавателя высшей школы; развитие индивидуально-личностного профессионального самосознания обучающегося, его способности к творческой, исследовательской и практической самореализации.

33.04.01 Промышленная фармация

Английский язык в профессиональной деятельности 

Форма занятий: практические

СРС: 44 ч. Ауд. р. 28 ч.

Создатели курса: д.пед.н., доцент Макарова О.Ю., к. филол.н, ст. преп. Андреева М.И., ст. преп. Горбунова Д.В.

Курс «Охрана материнства и детства»  для студентов 2 курса магистратуры 32.04.01 Общественное здравоохранение 

Кафедра пропедевтики детских болезней и факультетской педиатрии

Авторы курса: 

Файзуллина Резеда Абдулахатовна, зав. кафедрой ПДБ и ФП, профессор, доктор медицинских наук

Самороднова Елена Анатольевна, доцент кафедры ПДБ и ФП, кандидат медицинских наук, 

Ахтереева Алсу Рафгатовна, ассистент кафедры ПДБ и ФП, кандидат медицинских наук

Дорогие друзья!

         В рамках вашего магисторского курса вы приступаете к изучению дисциплины «БИОЭТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА В ЗДРАВООХРАНЕНИИ» на кафедре биомедэтики, медицинского права и истории медицины. Поскольку биоэтика - это учение о нравственной стороне деятельности человека в медицинской науке и практике, я надеюсь, что данный курс позволит вам сформировать свою, аргументированную точку зрения и занять четкую нравственную позицию защиты здоровья, благополучия, качества жизни людей нуждающихся в социальной защите и опеке. В ситуациях  сложного выбора, когда достижения науки вступают в противоречие с нравственными установками общества, вы сможете найти единственно правильное и решение.  

Курс состоит из двух составляющих: пропедевтической (медицинская этика) в рамках которого рассматриваются основные понятия науки, философские основы медицинской этики, прослеживается история ее формирования, разбираются модели взаимоотношений между медицинским работником и пациентом, права всех участников лечебно-диагностического процесса, а также причины появления биоэтики и факторы формирования этой науки.

         Вторая часть (собственно биоэтика) включает в себя  рассмотрение  проблем, возникающих в различные периоды жизни человека от рождения до смерти: организацию помощи тяжело- и смертельно больным людям, отношение в абортам и контрацепции как методу планирования семьи, возможностям и сложившейся практике репродуктивных технологий, обсуждает проблемы трансплантологии и генетики, клеточных технологий, искусственного интеллекта, исследовательской деятельности с участием человека и т.д. 

При изучении дисциплины используются такие виды учебных занятий как лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа. К семинарам необходимо готовиться, для чего обучающимся предложены вопросы и разработаны задания для самостоятельной подготовки. Дисциплина преподается в течение одного семестра и  заканчивается промежуточной аттестацией - зачетом. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, или 72 академических часа. При подведении итогов освоения дисциплины учитываются следующие составляющие: посещение лекционных и семинарских занятий, результаты самостоятельной работы демонстрируемые ответами на семинарских занятиях и выполнением предложенных заданий, оценки за модульные контрольные, результат заключительного тестирования и оценка, полученная на зачете. Продолжительность изучения курса – 1 семестр.

Информация о дисциплине представлена на информационном стенде кафедры (НУК, 3 этаж). Курс представлен на образовательном портале КГМУ в разделе Курсы по программам магистратуры.

 Приглашаю вас к изучению нашего предмета, а для заинтересовавшихся кругом проблем биоэтики - двери открыты для участия в научных мероприятиях кафедры.

Телефон кафедры биомедицинской этики, медицинского права и истории медицины 236-39-91.

С уважением,

разработчик курса проф. Гурылева Марина Элисовна

Целевая аудитория: магистранты 1 курса направления подготовки 32.04.01 Общественное здравоохранение (магистратура)
Форма обучения: очная и очно-заочная 
Кафедра иностранных языков
Разработчики: д. пед. н., доцент О. Ю. Макарова, преп. Т. И. Карачина, ст. преп. Д. В. Горбунова
Преподаватели:  

• О. Ю. Макарова - д. пед. н., доцент, заведующий кафедрой иностранных языков;

• М. И. Андреева - к. филол. н., доцент кафедры иностранных языков.

КРЕАТИВНОСТЬ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ

Направление подготовки 39.04.02 Социальная работа

Квалификация выпускника: магистр

Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) 4              

Курс: 2                                                                    

Семестр: 4                                                               

Лекции 8 час.                                                    

Семинарские занятия 14 час.

Самостоятельная работа 122 час.                                

Кафедра медицинской и общей психологии и педагогики

Даты создания апрель 2021 года                                                       

           Автор курса и преподаватель: доц., к.пс.н. Рябова Т.В.

В ходе освоения курса магистранты усваивают систему социально – психологических знаний, необходимых для успешной реализации профессиональной деятельности, у них формируются представления об основных современных аспектах креативности и методиках эффективного креативного принятия решения; они овладевают теоретической базой и навыками креативности в социальной работе.

Магистранты получают знания по основополагающим концепциям и функциям креативности; обучаются технологиям креативности, в том числе креативности в социальной работе; обучаются использованию на практике основополагающих механизмов креативности.

По окончании курса магистранты способны к разработке, внедрению, контролю, оценке и корректировке методов и приемов осуществления профессиональной деятельности в сфере социальной работы; способны к организации межведомственного взаимодействия использованию ресурсов социальной инфраструктуры, бизнеса и общественных организаций для обеспечения социальной защиты населения.

Дисциплина: Медицинская микробиология

 Код и направление подготовки: 32.04.01 «Общественное здравоохранение»

 Квалификация: магистр

 Форма обучения: очно-заочная

 Кафедра: микробиологии имени академика В.М. Аристовского

 Курс: 1

 Семестр: 1

 Лекции: 2 (час.)

 Практические занятия: 6 (час.)

 Самостоятельная работа: 28 (час.)

 Зачет 1 семестр

 Всего 36 (час.)

 Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) 1

Автор дистанционного цикла: Зам. директора по образовательной деятельности Института фармации профессор д.фармац.н Егорова С.Н.

Целевая аудитория: магистранты 1 курса направления подготовки "Социальная работа"

Кафедра экономической теории и социальной работы

Разработчики: доц. Ю.Ю. Рыбасова, ст. преп. Э.Н. Утеева

Преподаватель: доц. Ю.Ю. Рыбасова

Курс психология и педагогика высшей школы 

Автор: Рябова Т.В.

Преподаватели: Рябова Т.В., Мутигуллина А.А.

Цель освоения дисциплины: формирование у обучающихся специалистов системы теоретических знаний, практических умений и навыков по способности к проведению проектирования, статистики и этики медико-фармацевтических исследований.

Авторы: доцент Тимергалиева В.Р, доцент Воробьева Н.В., профессор Егорова С.Н.

Автор дистанционного цикла: Зам. директора по образовательной деятельности Института фармации профессор д.фармац.н Егорова С.Н.

Курс предназначен для обучающихся по очной и очно-заочной формам, направление подготовки: 32.04.01 "Общественное здравоохранение"; квалификация: магистр.  Всего 144 час; 4 зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ). Реализуется на кафедре профилактической медицины и экологии человека ФПК и ППС в течении первого и второго семестров обучения, завершается сдачей экзамена.

Учебным планом предусмотрено:

•  для очной формы обучения: лекции - 21 час; практические - 51 час; самостоятельная работа -  45 час; экзамен - 27 час. 
•  для очно-заочной формы обучения: лекции - 8 час; практические - 24 час; самостоятельная работа -  94 час; экзамен - 18 час. 

Психология поведения и превентация поведенческих аномалий

Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ) 1              

Курс: 1                                                                    

Семестр: 1                                                               

Лекции 6 час.                                                    

Семинарские занятия 15 час.

Самостоятельная работа 15 час.                                

Кафедра психиатрии и медицинской психологии

Даты обновления октябрь 2022 года                                                       

           Автор курса доц., к.пс.н. Рябова Т.В.

В ходе освоения курса магистранты усваивают систему знаний о феноменологии, классификации, механизмах и факторах риска возникновения различных форм отклоняющегося поведения, методах диагностики и профилактической работы в области агрессивного, заивисмого и суицидального поведения.

По окончании курса у магистрантов формируются системные теоретические, научные и прикладные знания об основных методологических подходах и теоретических моделях отклоняющегося поведения; происходит формирование и развитие умений и навыков систематизированного понимания о феноменологии, классификации, механизмах и факторах риска возникновения специфических форм девиаций (аддикций, суицидального поведения, преступного и асоциального поведения) и основных методах клинико-психологической диагностики девиантной личности, а также умений и навыков применять их на практике.

Дистанционный курс создан для освоения дисциплины "Регуляторная наука", относящейся к вариативной части учебного плана магистратуры по специальности 33.04.01 "Промышленная фармация".  Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144часа). Содержание дисциплины ( по темам) представлено в полном объеме.Дистанционный курс содержит лекционный материал, задания для самостоятельной работы, контрольные вопросы, а также тестовые задания. Разработчиком дистанционного курса является доцент Института фармации, к.фарм.н. Гарифуллина Г.Х.

Направление подготовки: Социальная работа (уровень Магистратура)

Курс:  2

Семестр:  4

Автор курса:  к.филос.н., доц Гаязова С.Р.

Преподаватель: к.филос.н., доц Гаязова С.Р

При решении проблем, которые стоят перед специалистами социальной работы, затрагиваются все виды и формы деятельности и общественных отношений людей, все стороны общественной жизни. Выявление и решение данных проблем возможно в результате установления контактов с представителями общественных объединений и организаций, государственных служб, социальными группами и гражданами, нуждающимися в поддержке, защите, помощи, что, в свою очередь, требует от специалистов социальных служб развитых коммуникативных способностей. Практическая деятельность социального работника связана с общением. Успешность его деятельности во многом определяется коммуникативными компетенциями – в межличностном взаимодействии, межличностной коммуникации и межличностном восприятии. Расширение поля общения, интенсификация социальных связей повышают психологические нагрузки и создают в процессе общения напряженность. Высокий уровень коммуникативной компетентности способствует активному межличностному общению, способен защитить работника социальной сферы от психологических нагрузок. Курс ориентирован на формирование у магистров профессиональных компетенций, необходимых для выполнения специальных функций в рамках профессионального стандарта, на воспитание у них соответствующих профессиональных и личностных качеств, необходимых для осуществления деятельности в системе социальной защиты населения. В программе курса учтена специфика предстоящей профессиональной деятельности магистров в области социальной защиты населения. Программа дисциплины разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки магистратуры 39.04.02 «Социальная работа».

                                                                                                                                                                 Успехов в работе!

Курс 1, семестр 1

Авторы курса: доц Заляев А.Р., доц Гаязова С.Р.

Целью освоения дисциплины "Теория и практика аргументации" является формирование у учащихся теоретических знаний о формах (понятие, суждение, умозаключения) и основных законах (тождества, противоречия, исключенного третьего, достаточного основания) правильного мышления, об условиях и методах продуктивного ведения дискуссий, о разнообразных и многочисленных логических ошибках, создающих значительные коммуникативные помехи в интеллектуально речевой практике человека и общества, а так же формирование у учащихся умений и навыков правильного практического применения логический форм и законов как в повседневном так и профессиональном мышлении.