Цель и задачи освоения дисциплины аналитическая химия.

Целью освоения дисциплины АНАЛИТИЧЕСКАЯ ХИМИЯ является формирование у студентов системных знаний теоретических основ химического анализа и практических умений и навыков его выполнения.

При этом задачами дисциплины являются:

1. Приобретение теоретических знаний по основным анализа химического состава веществ, методам идентификации и обнаружения, определения и разделения химических элементов, их соединений, а также методов установления химического строения соединений.
2. Формирование умения организовывать и выполнять качественный и количественный анализ веществ с использованием современных химических и физико-химических методов.
3. Закрепление теоретических знаний по основам общей неорганической химии, органической химии, физической и коллоидной химии, физике и математике

 

Обучающийся должен освоить следующие компетенции, в том числе:

общекультурные компетенции:

– ОК–4 (способность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения).

В результате освоения ОК–4 обучающийся должен:

Знать:

- основные законы, лежащие в основе аналитической химии;

– факторы, влияющие на качество лекарственных средств на всех этапах обращения;    

Уметь:

- собирать установки для проведения лабораторных исследований; пользоваться физическим, химическим оборудованием, компьютеризированными приборами.

Владеть:

- техникой химических экспериментов, проведения пробирочных реакций, навыками работы с химической посудой и простейшими приборами.

общепрофессиональные компетенции:

– ОПК–5 (способность и готовность анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения профессиональных ошибок).

В результате освоения ОПК–5 обучающийся должен:

Знать:

- методы, приемы и способы выполнения химического и физико-химического анализа для установления качественного состава и количественных определений

- методы разделения веществ (химические, хроматографические, экстракционные).

Уметь:

- табулировать экспериментальные данные, графически представлять их, интерполировать, экстраполировать для нахождения искомых величин;

- измерять физико- химические параметры растворов;

- проводить элементарную статистическую обработку экспериментальных данных в химических и биохимических экспериментах;

- строить кривые титрования и устанавливать на их основе объёмы титранта, затрачиваемые на каждый компонент смеси

- проводить разделение катионов и анионов химическими и хроматографическими методами

Владеть:

- техникой химических экспериментов, проведения пробирочных реакций, навыками работы с химической посудой и простейшими приборами;

- методиками анализа физических и химических свойств веществ различной природы;

- техникой работы на физических приборах, используемых для качественного и количественного анализа ( фотоколориметр, спектрофотометр, pH- метр, кулонометр, амперметр);

- методиками подготовки лабораторного оборудования к проведению анализа и синтеза органических соединений; навыками по проведению систематического анализа неизвестного соединения.

– ОПК–7 (готовность к использованию основных физико-химических, математических и иных естественнонаучных понятий и методов при решении профессиональных задач).

В результате освоения ОПК–7 обучающийся должен:

Знать:

- методы и способы выполнения качественного анализа

- методы, приемы и способы выполнения химического и физико-химического анализа для установления качественного состава и количественных определений.

Уметь:

- табулировать экспериментальные данные, графически представлять их, интерполировать, экстраполировать для нахождения искомых величин;

- измерять физико- химические параметры растворов;

- проводить элементарную статистическую обработку экспериментальных данных в химических и биохимических экспериментах;

- строить кривые титрования и устанавливать на их основе объёмы титранта

- проводить разделение катионов и анионов химическими и хроматографическими методами

- обосновывать и предлагать качественный анализ конкретных органических соединений

- идентифицировать предложенные соединения на основе результатов качественных реакций, а также данных УФ- и ИК- спектроскопии

Владеть:

- техникой химических экспериментов, проведения пробирочных реакций,  | навыками работы с химической посудой и простейшими приборами

- простейшими операциями при выполнении качественного и количественного анализа

- важнейшими навыками по постановке и проведению качественных реакций с органическими соединениями

- методиками анализа физических и химических свойств веществ различной природы

- техникой работы на физических приборах, используемых для качественного и количественного анализа ( фотоколориметр, спектрофотометр, pH-метр, кулонометр, амперметр)